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À propos d'I&P Education et Emploi

I&P Éducation et Emploi est un programme de financement mixte qui vise à améliorer l’accès à une éducation pertinente et de qualité et à renforcer l’adéquation entre formations et besoins des employeurs.

Le programme financera et accompagnera des institutions éducatives privées ou des entreprises de l’écosystème éducatif produisant des biens, des services et technologies liés à l’éducation.

Statut                 Levée de fonds
Taille (cible)       €50 millions
Fonds d'accès   €16 millions (€10,5M sécurisé)
Tickets                €500 000 - €5 millions
Secteurs             Education et formation

 

Le programme en quelques mots

Un financement hybride innovant, constitué d’un fonds d’impact (apport en fonds propres et quasi-fonds propres, tickets de €500 000 à €5 millions sur 5 à 7 ans) et d’un fonds d’accès (financement d’amorçage, prêts à taux zéro, assistance technique).

⇒ Les cibles: le programme s’adresse aux entreprises africaines opérant dans l’enseignement supérieur et les écoles de formation ainsi que les services auxiliaires (maisons d’édition, Ed tech etc.)

⇒ Focus géograpique : le programme visera en priorité l'Afrique de l'Ouest, dont le Sahel, l'Afrique Centrale et l’Océan Indien - tous largement sous-desservis par les investisseurs dans l'éducation et les institutions de financement du développement (2/3 des investissements). Des opportunités d’investissement seront également considérées en Afrique du Nord et dans les pays anglophones.

 

Les partenaires du projet

Le partenariat initial pour la conception et la formulation du fonds est constitué du Gouvernement Princier de Monaco en tant que sponsor et bailleur de fonds, d'Investisseurs & Partenaires (I&P) en tant qu’opérateur et de la FERDI (Fondation pour les études et recherches sur le développement international) en tant que partenaire académique.

 

La politique de coopération au développement du Gouvernement Princier, qui a fait de la lutte contre la pauvreté sa priorité d’intervention, permet de soutenir chaque année environ 130 projets dans 11 pays, principalement des PMA. L'aide se concentre sur quatre domaines d'intervention essentiels pour développer le capital humain - la santé, l'éducation, l'insertion socio-économique et depuis 2018 la sécurité alimentaire - et cible en priorité les personnes les plus vulnérables (femmes, enfants, réfugiés, personnes en situation de handicap).

Créée en 2003 à l'initiative du CERDI (Université d'Auvergne et CNRS), la Fondation pour les Etudes et Recherches sur le Développement International (FERDI) vise à favoriser la compréhension du développement économique international et des facteurs qui l’influencent. Elle soutient les activités de recherche utilisant les instruments les plus modernes et les plus pertinents de la science économique pour l’étude du développement et tend à renforcer le potentiel francophone en la matière.

L'équipe

Ben Kouakou

Directeur des Opérations I&P Education et Emploi

Ben Kouakou

Directeur des Opérations I&P Education et Emploi

Ben a rejoint l'équipe d'I&P en décembre 2020 en tant que des Directeur des Opérations du programme I&P Education et Emploi

Domoina Rambeloarison

Directrice du Programme Fonds d’Accès IP2E

Domoina Rambeloarison

Directrice du Programme Fonds d’Accès IP2E

Domoina a rejoint l'équipe d'I&P en 2020, où elle dirige le Fonds d'accès du programme I&P Education et Emploi (IP2E).

Emilie Debled

Directrice Exécutive - Développement

Emilie Debled

Directrice Exécutive - Développement

Emilie rejoint I&P en 2012 et est en charge de la communication, des relations extérieures, des partenariats et des levées de fonds.

Néné Diallo

Responsable d'Amorçage I&P Education et Emploi

Néné Diallo

Responsable d'Amorçage I&P Education et Emploi

Néné Diallo a rejoint l'équipe en 2020 en tant que Responsable d'amorçage du programme I&P Education et Emploi

Tom Dilly

Chargé de Mission Education

Tom Dilly

Chargé de Mission Education

Tom est Chargé de Projet Education chez I&P depuis octobre 2018, dans le cadre du programme de Volontariat International de la Coopération du Gouvernement de Monaco.

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Etude de faisabilité

Entre septembre 2018 et mai 2019, la FERDI a conduit une étude de faisabilité afin d’ouvrir la réflexion sur l’élaboration du programme d’impact.

L’étude visait plus particulièrement à :

⇒ Obtenir une meilleure compréhension des défis africains en matière d’éducation

⇒ Identifier les bonnes pratiques en matière éducative pouvant être développées et diffusées plus largement par le secteur privé

⇒ Analyser les modèles économiques des opérateurs privés dans l’éducation

⇒ Engager une réflexion sur le rôle et les contributions potentielles des investisseurs d’impact dans ce secteur

 

Découvrir l'étude de faisabilité (en anglais)

Télécharger le résumé exécutif : En Français  | En Anglais

 

Focus : les enjeux du programme

Opérant en Afrique Subsaharienne, I&P observe quotidiennement le gigantesque défi humain, économique et social que représente l’emploi, causé par l’explosion démographique africaine autant que la soif d’éducation et de compétence de la jeunesse.

450 millions de jeunes femmes et de jeunes hommes rejoindront le marché du travail d'ici 2050. Ce défi sans précédent nécessite une mobilisation massive pour les préparer au plus grand nombre d'emplois qualifiés possible. Le taux de croissance du continent, sa compétitivité, la réduction de la pauvreté, la stabilité sociale et la justice dépendent massivement du succès des politiques de l'éducation et du marché du travail.

La pénurie de jeunes femmes et de jeunes hommes qualifiés est perçue comme énorme par toutes les entreprises de l'économie africaine, qu'il s'agisse de sociétés publiques, de multinationales, d'entreprises privées locales, de PME, de start-ups... La pénurie d'artisans dans tous les domaines des services est également critique dans toutes les dimensions de la vie quotidienne.

L'ensemble de la chaîne éducative a besoin d'améliorations quantitatives et qualitatives pour relever ce défi. Mais le financement de l'aide publique et de l'aide internationale s'attaque surtout aux problèmes du primaire et du secondaire, tandis que la formation technique et professionnelle souffre du sous-investissement public, privant l'économie de travailleurs et cadres qualifiés, et maintenant sans emploi de nombreux jeunes, femmes et hommes, qui ne peuvent s'insérer sur le marché du travail.

Dans le même temps, de nouveaux modèles économiques associant le secteur privé de manière durable et évitant une concurrence malsaine dans les cycles de l'éducation de base pourraient être soutenus. Pour relever les défis de la qualité et de l'accès, il est également possible d'investir dans l'éducation en ligne ou dans des activités auxiliaires telles que l'impression et l'édition, qui sont rarement financées par des fonds publics réguliers.

Les entrepreneurs africains sont les mieux placés pour imaginer et développer des solutions qui permettront de relever concrètement tous ces défis clés. Comme dans d'autres domaines de la sphère économique et sociale africaine, il existe une multitude d'initiatives privées basées en Afrique qui se consacrent à l'éducation et qui offrent des solutions durables et ancrées dans le terrain, contribuant directement à relever les défis de l'éducation et de l'emploi.

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